Operative Schulbereitschaft
Eine klare Perspektive für die gesamte Einrichtung.
Die Schule sieht das Wohlbefinden der Einrichtung, nicht ein Schülerprofil
Die Leitungsansicht unterstützt Entscheidungen auf Ebene der gesamten Schule: Wohlbefindens-Trend, Check-in-Aktivität und SAFE-Prozessstatus. Keine personenbezogenen Daten, keine SAFE-Meldungsinhalte und kein Klassenranking.
Datenschutz standardmäßig
Keine Schüleridentifikation und keine personenbezogenen Daten.
SAFE-Prozessaufsicht
SAFE-Prozessstatus ohne sensible Inhalte.
Systementscheidungen auf Basis aggregierter Daten
Diese Ansicht dient der Steuerung des Wohlbefindens auf Schulebene — nicht der Bewertung einzelner Schüler, Klassen oder Lehrkräfte. Sie erhalten ein operatives Signal, das hilft, schneller zu reagieren und Unterstützung besser zu planen.
Wohlbefinden
Trend der gesamten Schule
Veränderungen von Stimmung und Belastung auf Einrichtungsebene in mehreren Zeiträumen — vom aktuellen Bild bis zum Langzeittrend.
Teilnahme
Check-in-Aktivität
Ob der Prozess regelmäßig läuft und wo der Nutzungsrhythmus des Tools nachlässt.
SAFE
Status des Interventionsprozesses
Sichtbarkeit von SAFE-Bearbeitungsphasen und Termintreue auf Prozessebene, ohne Fallinhalte.
Die Schule sieht
- Aggregierten Wohlbefindens-Trend der Einrichtung
- Check-in-Aktivität und Regelmäßigkeit
- SAFE-Prozessstatus (operativ)
- Signale zur Planung systemischer Maßnahmen
Die Schule sieht nicht
- Personenbezogene Daten der Schüler
- SAFE-Meldungsinhalte
- Zuordnung von Einträgen zu Personen
- Ein Ranking von Klassen oder Lehrkräften
* „Need-to-know“-Prinzip: nur die Daten, die für die Steuerung von Unterstützung und Sicherheit erforderlich sind.
1
Wöchentlichen Rhythmus überprüfen
Bewertung von Schultrend und Check-in-Aktivität in einem konstanten Zyklus.
Bewertung von Schultrend und Check-in-Aktivität in einem konstanten Zyklus.
2
Systemisches Signal identifizieren
Unterscheidung zwischen vorübergehender Abweichung und wiederkehrendem Problem.
Unterscheidung zwischen vorübergehender Abweichung und wiederkehrendem Problem.
3
Organisatorische Entscheidung
Umsetzung von Maßnahmen auf Einrichtungsebene: Kommunikation, Unterstützung, Zeitplan.
Umsetzung von Maßnahmen auf Einrichtungsebene: Kommunikation, Unterstützung, Zeitplan.
4
Review und Verantwortung
Wirkung überwachen und den Entscheidungszyklus datenbasiert schließen.
Wirkung überwachen und den Entscheidungszyklus datenbasiert schließen.
Sieht die Schulleitung personenbezogene Daten eines Schülers?
Nein. Die Schulansicht arbeitet ausschließlich mit aggregierten Daten und ermöglicht keine Identifikation von Schülern.
Sieht die Schulleitung den Inhalt von SAFE-Meldungen?
Nein. Die Schulleitung sieht den SAFE-Prozessstatus (operativ), während der Fallinhalt im autorisierten Pfad verbleibt.
Dient dieses Tool dem Ranking von Klassen?
Nein. Das Ziel von ReflectMe ist Sicherheit und Wohlbefinden, nicht der Vergleich von Klassen oder die Bewertung einzelner Personen.