Sicherheit eingebaut
Zugriff ist auf den Rollenbereich beschränkt.
Der Psychologe führt den SAFE-Pfad, nicht ein Schülerprofil
Die Psychologenansicht unterstützt eine schnelle Intervention: Priorität der Meldung, Klassenkontext und Status der Maßnahmen. Personenbezogene Daten und die Zuordnung eines Eintrags zu einer bestimmten Person sind ausgeschlossen.
Datenschutz standardmäßig
Keine personenbezogenen Daten und keine Identifikation des Schülers.
Handlungspfad
Interventionsstatus und Ablauf der Maßnahmen.
Funktionsprinzip: schnelle Reaktion, harte Zugriffsgrenzen
Der Psychologe sieht Signale, die Unterstützung erfordern, und führt den Interventionsprozess. Daten, die für das Handeln nicht notwendig sind, werden nicht angezeigt.
SAFE
Warteschlange priorisierter Meldungen
Ereignisse, die eine dringende Reaktion erfordern: Priorität, Zeit und Bearbeitungsstatus.
Kontext
Klassentrend und Aktivität
Die aggregierte Ansicht hilft zu beurteilen, ob das Signal einmalig oder wiederkehrend ist.
Workflow
Interventionsstatus
Angenommen → in Bearbeitung → geschlossen. Ein klarer Pfad der Verantwortung und Entscheidungen.
Der Psychologe sieht
- SAFE-Ereignisse und deren Priorität
- SAFE-Meldungsinhalt im autorisierten Pfad
- Aggregierten Klassenkontext (Trend / Aktivität)
- Status und Verlauf der Bearbeitung des Vorfalls
Der Psychologe sieht nicht
- Personenbezogene Daten des Schülers
- Die Zuordnung eines Eintrags zu einer bestimmten Person
- Eine vollständige „Schülerprofil“-Historie außerhalb des Interventionsumfangs
- Daten, die für eine Maßnahme nicht erforderlich sind
* Prinzip: der minimale Datenumfang, der zum Schutz des Wohlbefindens und zur Durchführung der SAFE-Intervention nötig ist.
1
Priorisierung
Bewertung der Dringlichkeit des Signals und Zuweisung des Anfangsstatus.
Bewertung der Dringlichkeit des Signals und Zuweisung des Anfangsstatus.
2
Kontext verifizieren
Prüfung von Klassentrend und Check-in-Aktivität für ein vollständigeres Bild.
Prüfung von Klassentrend und Check-in-Aktivität für ein vollständigeres Bild.
3
Handeln und dokumentieren
Intervention durchführen und den Fallstatus im System aktualisieren.
Intervention durchführen und den Fallstatus im System aktualisieren.
4
Abschluss und Follow-up
Vorfall nach Abschluss der Maßnahmen schließen und Monitoring planen.
Vorfall nach Abschluss der Maßnahmen schließen und Monitoring planen.
Sieht der Psychologe personenbezogene Daten des Schülers?
Nein. Die SAFE-Ansicht ist prozessual autorisiert, offenbart aber weiterhin weder personenbezogene Daten noch die Zuordnung eines Eintrags zu einer Person.
Sieht die Lehrkraft den Inhalt von SAFE-Meldungen?
Nein. Die Lehrkraft sieht das Signal und den Status, während der SAFE-Inhalt im autorisierten Pfad (Beratung/Psychologe) bleibt.
Was bedeutet „Interventionsstatus“ in der Praxis?
Jede Meldung durchläuft Phasen (z. B. angenommen, in Bearbeitung, geschlossen), was Verantwortung ordnet und die Reaktionszeit verkürzt.