Bezpečnost vestavěná
Přístup je omezen rozsahem role.
Psycholog vede SAFE cestu, neprofiluje žáka
Pohled psychologa podporuje rychlou intervenci: prioritu hlášení, kontext třídy a stav kroků. Osobní údaje a mapování záznamu ke konkrétní osobě jsou vyloučeny.
Soukromí ve výchozím stavu
Žádné osobní údaje a žádná identifikace žáka.
Cesta kroků
Statusy intervence a tok kroků.
Princip fungování: rychlá reakce, pevné hranice přístupu
Psycholog vidí signály vyžadující podporu a vede proces intervence. Data, která nejsou potřebná pro akci, se nezobrazují.
SAFE
Fronta prioritních hlášení
Události vyžadující naléhavou reakci: priorita, čas a stav zpracování.
Kontext
Trend třídy a aktivita
Souhrnný pohled pomáhá posoudit, zda je signál jednorázový nebo opakovaný.
Workflow
Stav intervence
Přijato → v řešení → uzavřeno. Jasná cesta odpovědnosti a rozhodnutí.
Psycholog vidí
- SAFE události a jejich prioritu
- Obsah SAFE hlášení v oprávněné cestě
- Agregovaný kontext třídy (trend / aktivita)
- Stav a historii obsluhy incidentu
Psycholog nevidí
- Osobní údaje žáka
- Mapování záznamu ke konkrétní osobě
- Plnou historii „profilu žáka“ mimo rozsah intervence
- Data nepotřebná k přijetí kroku
* Princip: minimální rozsah dat potřebný k ochraně wellbeingu a provedení SAFE intervence.
1
Prioritizace
Vyhodnocení naléhavosti signálu a přiřazení počátečního stavu.
Vyhodnocení naléhavosti signálu a přiřazení počátečního stavu.
2
Ověření kontextu
Kontrola trendu třídy a aktivity check-inu pro úplnější obraz.
Kontrola trendu třídy a aktivity check-inu pro úplnější obraz.
3
Akce a dokumentace
Provedení intervence a aktualizace stavu případu v systému.
Provedení intervence a aktualizace stavu případu v systému.
4
Uzavření a follow-up
Uzavření incidentu po provedení kroků a naplánování monitoringu.
Uzavření incidentu po provedení kroků a naplánování monitoringu.
Vidí psycholog osobní údaje žáka?
Ne. SAFE pohled je procesně oprávněný, ale stále neodhaluje osobní údaje ani mapování záznamu ke konkrétní osobě.
Vidí učitel obsah SAFE hlášení?
Ne. Učitel vidí signál a stav, zatímco SAFE obsah zůstává v oprávněné cestě (poradce/psycholog).
Co v praxi znamená „stav intervence“?
Každé hlášení prochází fázemi (např. přijato, v řešení, uzavřeno), což zpřehledňuje odpovědnost a zkracuje čas reakce.